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jueves, 13 de marzo de 2014

Modales en el Micrófono | Preparándonos para la Presentación de la Primaria



Esta es una manera única y divertida de explicar y recordar a los niños de sus modales en el micrófono. Estos 6 animales nos enseñan que debemos y que no debemos hacer en el micrófono durante para Presentación de la Primaria.

Muestre los carteles y pida a uno de los niños que representen estas prohibiciones, luego pídales que lo hagan de la manera correcta.








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martes, 19 de julio de 2011

Presentación de la Primaria en la Reunión Sacramental 2011

¿Cómo van sus preparativos? Yo ya tengo armada mi Presentación.

Cuando armen las suyas recuerden estos puntos que publiqué el año pasado.

Lo que yo hice fue dejar espacios antes de cada frase para escribir los nombres de los niños o clases, las señas u observaciones las puse en color, escribí la letra de las canciones y traté de que toda la presentación se centre en las enseñanzas de las escrituras.

Aquí les dejo mi presentación y espero que compartan sus ideas también!


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martes, 16 de noviembre de 2010

A días para la Presentación

Hermanas! Faltan días para nuestra presentación! Estoy muy nerviosa, con pesadillas al respecto todas las noches! jajaja

Les cuento las novedades:
El anteúltimo domingo usamos las 2hs de la Primaria para repasar todo el programa y les pedimos a las maestras que se queden porque las vamos a necesitar sentadas junto a los niños el día de la presentación. La idea es que ellas también tengan una hoja con el orden del programa para que puedan ayudar a los niños desde arriba. Yo los dirigiré desde abajo en la música y mis consejeras, una de cada lado, tendrán carteles con los nombres para ayudarlos con el orden de cada mensaje. Una de las secretarias estaría junto al piano para ayudar a las pianistas con el orden y lo que necesiten, y la otra secretaria estaría en el fondo del salón para ayudar a los niños con el volumen. Parece todo bajo control, no?

El último domingo practicamos las canciones, usando el Arca de Noé como incentivo. Los niños cantaron super fuerte! En verdad están poniendo mucha voluntad y confío en que va a salir todo muy bien!

Y este sábado tenemos nuestro ensayo final en el salón sacramental, con las pianistas y el micrófono.

Preparamos como souvenirs unos imanes con la imagen del bosquejo y abrochados almanaques 2011. También hicimos un arreglo floral y estamos con los últimos detalles para los prendedores. Me gustó la idea de hacer molinetes para usarlos como prendedores, por supuesto que con los colores de nuestra primaria.

El obispo nos autorizó a pasar un video en la pantalla antes de la reunión sacramental, como las Palabras de Inspiración de la conferencia, así que proyectaré el video que usamos a principio de año para aprender la canción Se que me ama el Salvador.



Algún consejo de último momento hermanas??

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sábado, 9 de octubre de 2010

Invitación - Presentación de la Primaria 2010

Acá les adjunto la invitación para la Presentación de la Primaria 2010. Tiene buena resolución tanto para hacer un cartel como para hacer invitaciónes individuales. Y pueden completarla con su fecha porque está en blanco.


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Programa - Presentación de la Primaria 2010

Acá les adjunto el programa doble faz en blanco para que puedan completar con los nombres de sus niños y su minuta.

Exterior


Interior

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martes, 5 de octubre de 2010

Presentación de la Primaria en la Reunión Sacramental: Cuenta Regresiva

Originalmente publicado en el sitio web Primary to Go

Para eliminar las prisas de última hora, el uso de esta guía podrá ayudarte con los preparativos de tu presentación. Podrás modificarla para satisfacer tus necesidades.
Algunas presidencias tienen una segunda práctica el mismo día de la presentación.

PRIMERO: Antes del 1 de junio, establecer una fecha para la presentación junto al consejero del barrio. Escojan una fecha entre Septiembre y Noviembre.

12 semanas antes del programa:
Armar un plan y escribir el programa.
- Antes de empezar, ore pidiendo guía para saber cuál es la mejor forma de ayudar a los niños y al barrio y lea en el Manual de la Primaria, páginas 6-7
- A través de la inspiración, siga las sugerencias esbozadas en el manual como guía con respecto a la Presentación de la Primaria.
- Lea todo el material suplementario propuesto que la ayudará a determinar la forma en que los niños pueden decir sus partes.
 

Algunos formatos sugeridos:
.Narradores - Dos niños principales proponen los temas y el resto de los niños agregan sus partes más cortas.
.Preguntas y respuestas - Uno o más niños hacen preguntas y el resto da respuestas enseñando a los demás.
.La participación por clases - A cada clase se le asigna un tema. Se dividen los temas en conversaciones.
.Las familias - Una familia o una pareja participa con una parte, mientras los niños de la Primaria agregan sus partes.

- Utilice la ayuda de la directora de música y la pianista de la Primaria en la planificación del desarrollo del programa y en la transición del antes y después de las canciones.
- Hacer una lista con los nombres de los niños. Puede pedirle ayuda a las maestras si no está familiarizada con los niños.
- Considere a todos los niños para asignarles sus partes. Utilice la inspiración. A veces se le asigna a los niños más extrovertidos lás partes más importantes y no se tiene en cuenta que un niño tímido puede sorprendernos y podremos aumentar su confianza en sí mismo.
- Una vez que tenga armado el programa, verifique que no dure más de 40 minutos (La directora de música puede ayudarla con los tiempos que duran las canciones)

10 semanas antes del programa:

- Escriba su programa para presentárselo al obispado para su aprobación final y haga los cambios necesarios.

8 semanas antes del programa:
- Haga un plano del salón y decida cuántas sillas adicionales son necesarias.
- Haga varias copias del programa para la presidencia de la Primaria, la pianista y la directora de música.

6 semanas antes del programa:
- Prepare las partes de los niños y las cartas para entregar a los padres la próxima semana.
- En el Tiempo para Compartir, explique el programa a los niños, incluyendo toda la información necesaria para la participación y recordarles todas las canciones.

5 semanas antes del programa:
- La directora de Música empieza a practicar las canciones con los niños de pie, poniendo especial atención a la postura, el volumen y las sonrisas. También repasar que todos se paren y se sienten al mismo tiempo.
- Repartir las partes y las cartas a los padres de los niños que estarán participando.
- Hable con los padres de los niños que tienen un papel importante. Organice que se queden después de las reuniones la próxima semana para revisar sus partes juntos.
- Recuérdele a los maestros cuál será el domingo que se practicará la Presentación de la Primaria y no se darán las lecciones de las clases.

3 semanas antes del programa:
- Utilice el Tiempo para Compartir para práctica las partes de las clases o grupos en el programa.
- Después de las reuniones practique con los niños que tienen partes principales. Compruebe que se sepan sus partes, hablen fuerte y claro, etc.
- Llame a los padres de niños con piezas más pequeñas. Recuérdeles que necesitan que sus partes estén memorizadas para la próxima semana.

2 semanas antes del programa:
- Llegar a la iglesia temprano! Confirmar la cantidad de sillas, los micrófonos, etc.
- Anunciar en la reunión sacramental la práctica con los niños de la presentación en el salón sacramental.
- Práctiquen el programa en la capilla durante el tiempo de Primaria.
- Una vez que todos los niños sepan sus partes, practiquen el orden del programa y el tiempo de duración.
- Agradezca a los niños por su esfuerzo y por saber sus partes.

Una semana antes del programa:
- Practicar una segunda vez.
- Llame a los padres de los niños que necesitan más práctica para aprender las partes.
- Verifique que todo esté en orden.
- Armar un arreglo floral para el salón en el día de la presentación.

Día del programa:

- Lleguen a la iglesia temprano para acomodar las sillas, los arreglos florales, etc.
- Ore, relajarse, organizarse y el espíritu estará con ustedes y los niños.

Después:
- Abrace y agradezca a los niños, a la directora de música, a los maestros, etc. Ahora ya podrá descansar!


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martes, 28 de septiembre de 2010

Presentación de la Primaria en la Reunión Sacramental 2010



A fines de Noviembre tenemos nuestra Presentación de la Primaria en la Reunión Sacramental.
Pautas para la Presentación en la reunión sacramental
La presentación de los niños en la reunión sacramental se lleva a cabo durante el cuarto trimestre del año bajo la dirección del obispo o del presidente de rama. Reúnanse al principio del año con el consejero del obispado o de la presidencia de rama que asesora a la Primaria a fin de analizar los planes preliminares, y obtengan su aprobación cuando éstos se completen. Hagan planes para que los niños presenten el programa basándose en los temas mensuales del Tiempo para compartir. Durante el transcurso del año, tomen nota de los discursos y las experiencias personales de los niños para su posible uso en la presentación. A medida que planifiquen maneras para que los niños compartan lo que hayan aprendido en cuanto al tema de este año, piensen en formas de ayudar a la congregación a concentrarse en las doctrinas del Evangelio que estén enseñando. Conforme preparen la presentación, recuerden las pautas que figuran a continuación:

-Los ensayos no deben alejar a los niños innecesariamente de las clases y de su familia.
-Las ayudas visuales, los disfraces y las presentaciones por medios electrónicos no son apropiados para la reunión sacramental.


No es necesario asignarles a todos los niños una participación leída o hablada. Las presentaciones eficaces incluyen la participación de los niños en una diversidad de formas.

Para armar nuestro programa saque muchas ideas de Sugardoodle y lo que hicimos de particular es que algunas escrituras las dicen grupos de niños por partes (ej: niño1: “Creemos en Dios, el Eterno Padre”, niño2: “en su Hijo Jesucristo”, niño3: “y en el Espíritu Santo”) y luego los 3 juntos dicen la referencia.


También usé un recitado con señas del Manual de Guardería para Rayitos de Sol:

“Jesucristo me conoce   -Apuntarse con el dedo-   y sabe lo que me gusta hacer.
Sabe mi nombre y el lugar donde vivo.   -Formar el techo de una casa con las puntas de los dedos-
Y que me ama también lo sé.”   -Abrazarse a sí mismo-

Y un poema que cuenta la Primera Visión, también de un manual de la Primaria:

José Smith en la Biblia leyó: “Y si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios”
José en la arboleda se arrodilló y una oración especial ofreció.
Al Padre y al Hijo él allí vio y atentamente los escuchó.
En la primavera, en un bosque fue que el Padre y Jesús aparecieron a José.
Para las prácticas estamos aprovechando las asignaciones de Lectura de Escrituras y Discursos del Tiempo para Compartir y como Lema estamos usando las escrituras que deben recitar todos juntos.

También asignamos escrituras para cada clase (esto sirve para que todos participen, incluso si viene algún niño nuevo después de asignado lo que ya está en el programa) y cada maestra se encargará de practicarla cada domingo antes de empezar con su lección.

miércoles, 8 de septiembre de 2010

Incentivo - Arca de Noé

Ya aprendimos todas las canciones, ahora a practicar! 
Como incentivo este año les propusimos que si se saben todas canciones perfectamente para la Presentación de la Primaria iremos a un bioparque que tenemos cerca. A los niños les encantó esta idea!

Para seguir con la temática de los animales, usamos la historia del Profeta Noé.

Materiales
- Un dibujo grande de un Arca de Noe en un cartón grueso.
- 8 parejas de animales de cartulina con cada una de las canciones de la Presentación escritas atrás.
- Un arco iris en cartulina.
- Un dibujo de Noé.

Presentación
Explicar que ahora que ya sabemos todas las canciones, vamos a prepararnos para la Presentación de la Primaria como se preparó Noé. Tenemos que llenar el arca de animalitos. Por cada canción que cantemos a la perfección (saber la letra, cantar fuerte pero reverente y sonreír) vamos a meter a una parejita de animales al arca. Si metemos a las 8 parejitas de animales en el arca finalmente saldrá el arco iris y vamos a ir de paseo al bioparque.
Elegí al niño más reverente para que elija una pareja de animalitos, y así sabremos que canción vamos a poner a prueba primero.
Cantar esa canción y ver si está lista para entrar en el arca.

Si hay problemas con la letra de la canción, algo muy rápido de hacer es escribir la estrofa con problemas en el pizarrón, cantarla una vez y elegir a un niño para que borre una palabra (si es una estrofa larga se puede escribir cada palabra en un color diferente así se elije un color y se borran todas las palabras que estén de ese color) Después se vuelve a cantar y se vuelve a elegir a otro niño para que borre otra/s palabra/s y así sucesivamente hasta que se borra toda la estrofa y se termina cantando sin leer.

Este es un buen momento para practicar de empezar a cantar todos juntos y finalizar todos juntos. Y por supuesto que también las señas de la canción si las tuviese.
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¿Y Uds que hacen para motivar a los niños? ¿Tienen algún plan de incentivos?
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Entrá en CONEXIÓN SUD!

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