sábado, 5 de abril de 2014

Ahora: CONEXION SUD!!

Hermanas! Los colores de nuestra primaria ya está cambiando! Las invitamos a entrar a http://www.conexionsud.com/ para ver nuestra nueva página con muchas ideas para todas las organizaciones. 


Estamos en proceso para que esta nueva página esté siempre llena de hermosas ideas y necesitamos de tu ayuda! Esperamos puedan compartir sus ideas, experiencias y preguntas para que entre todos pueda crecer!

Gracias por estos años de apoyo en Los Colores de Nuestra Primaria y esperamos seguir juntas en Conexión SUD!

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martes, 1 de abril de 2014

Pon tu amor en la Primaria a través de la Reverencia | Paso 3 para una Primaria llena de Amor


La reverencia es un profundo respeto y amor. Los niños son capaces de entender que la reverencia es un sentimiento de amor por nuestro Padre Celestial y Jesucristo y que se nota en sus actitudes y comportamientos. 
~ Presidencia General de la Primaria, 2012

El 25 de Agosto 2012, Noticias de la Iglesia publicó un artículo de la Presidencia General de la Primaria titulado: "La reverencia y elrespeto: enseñar a los niños los principios olvidados".

Enseñar sobre la reverencia por medio de la historia de la mariposa - Cuente la historia sobre la reverencia usando una mariposa. Adjunte una mariposa realista en una pinza de ropa y abrochela en un niño reverente mientras se espera para empezar el tiempo para compartir. "Atrapala Mariposa"

Incluso el presidente Monson tenía problemas de reverencia - En la revista Liahona, Marzo 2010, nos encontramos con una historia sobre el presidente Monson de como aprende a ser reverente. "Una lección sobre la reverencia”

Primaria 5 - Cuando las cosas se estén poniendo irreverentes en la Primaria di “PRIMARIA 5” y luego comienza a contar hasta 5. Para cuando hayas terminado de contar tus niños de primaria deberían estar reverentes otra vez. Al contar recordarán las 5 cosas en las que deberíamos centrarnos: ojos, boca, pies, orejas y brazos. “Primaria 5”

HSR - Usted ha oído hablar de HLJ, pero ¿has oído hablar de HSR? Cuando un niño de la primaria es reverente reciben una insignia HSR para hacerles saber que usted sabe lo reverente que es y lo mucho que apreciamos su reverencia. Los otros niños de la primaria se darán cuenta y empezarán a ser más reverentes. 



Modales en la Primaria – En la edición de Diciembre de 2009 de la revista Amigos hay un artículo titulado “Los Buenos Modales en la Primaria”. Este artículo se puede utilizar para mostrar a los niños de primaria de lo que pueden hacer para ser reverente y mostrar respeto en cada día de reposo. 

Porqué es importante la Reverencia - Hay tres pasos para ayudar a los niños a desarrollar un sentimiento de verdadera reverencia y las conductas que van a crecer naturalmente de esos sentimientos. “Porqué es importante la reverencia” 

Reverencia Fuera de la Primaria - La reverencia no sólo debería ocurrir en el salón y en las aulas de la primaria, debe ocurrir en toda la capilla. Cada miembro, adulto o niño, necesita recordatorios de esto. Las señales colocadas en el pasillo fuera del salón de la Primaria pueden ayudar a recordar a todos a ser reverentes.




Tenemos una gran oportunidad y la obligación de enseñar la reverencia a los niños de la primaria . El élder Boyd K. Packer enseñó: "Cuando nos reunimos para aprender las doctrinas del Evangelio, debemos hacerlo en un espíritu de reverencia... la reverencia es mucho más que mantenerse quietos y en silencio durante la lección. Es una actitud que está presente en todo comportamiento correcto. Se manifiesta en el respeto y el amor que tenemos por Dios y los unos por los otros." (La enseñanza: El llamamiento más importante)

La reverencia es una expresión de amor y respeto por el Padre Celestial y por Jesucristo. Las líderes de la Primaria y los maestros ayudan a los niños a entender lo que es la reverencia y a cómo comportarse con reverencia. Fomentan la reverencia mediante el ejemplo personal. También fomentan la reverencia al ir a la iglesia preparados para enseñar de las Escrituras y utilizar ayudas visuales y actividades de aprendizaje que inviten la influencia del Espíritu Santo. (Manual 2, sección 11.8.4 )

Enseñar conductas reverentes - Encontramos 12 maneras específicas para enseñar el comportamiento reverente en “La enseñanza: El llamamiento más importante.”
  1. Fije límites. Defina lo que es un comportamiento aceptable y lo que no es aceptable. Por ejemplo, no permita el lenguaje que menoscabe las cosas sagradas o que sea vulgar, profano o descortés. Desapruebe la conducta desconsiderada, tal como comer en el salón o salir y entrar durante la lección. A medida que aquellos a quienes enseñe se relacionen los unos con los otros y con usted, aliénteles para que escuchen con atención los comentarios que se hagan sin interrumpir. Exhórteles asimismo a emplear palabras de cortesía, tales como “por favor”,“gracias”, “con permiso” y “discúlpeme”.
  2. Organícese y prepare todo de manera que haya tan poca confusión como sea posible. Si es maestro de una clase, sea puntual en llegar al salón.
  3. Comience y termine la clase a tiempo. Esto demostrará respeto hacia quienes enseña.
  4. Exprésese de una manera agradable y cortés. Salude siempre a sus alumnos con una sonrisa.
  5. Tenga especial consideración por las contribuciones que sus alumnos hagan durante los análisis.
  6. Si está enseñando a los niños, piense anticipadamente en cuanto a algunas cosas simples que podría hacer para recordarles que deben ser reverentes. Quizás lograría restablecer un ambiente de reverencia al cantar o entonar con suavidad una canción reverente, al mostrarles una lámina o al emplear un ademán o seña que los niños puedan reconocer como indicación de que deben ser reverentes.
  7. Recuerde que es particularmente difícil para los niños permanecer sentados por mucho tiempo. Ayúdeles a escuchar con atención y a participar activamente. Permítales periódicamente que descansen por algunos momentos.
  8. Dedique tiempo a explicarles, especialmente a los niños, cuán importante es la reverencia. Explíqueles el propósito de los preludios musicales. Mencióneles cuán importante es escuchar con atención, cantar los himnos y hablar en voz baja. Ayúdeles a entender que a nuestro Padre Celestial le agrada el comportamiento reverente. Explíqueles que a medida que sean reverentes, se sentirán mejor y sus testimonios se fortalecerán.
  9. No recompense el comportamiento reverente con premios o comida. No proponga ninguna competencia para ver quién es el más reverente, ya que éstas tienden a destacar ideas erróneas. Enséñeles en cuanto a las verdaderas recompensas que se obtienen cuando procedemos con reverencia, tales como un mayor entendimiento y la influencia del Espíritu.
  10. Utilice la música. El élder Boyd K. Packer dijo: “La música crea un ambiente de adoración que invita al espíritu de revelación y de testimonio” (“La reverencia inspira la revelación”, Liahona, enero de 1992, pág. 24). Use un preludio musical para establecer un tono de reverencia. Emplee la música en las lecciones que enseñe.
  11. Ayude a sus alumnos a reconocer la influencia del Espíritu. Dé su testimonio cada vez que el Espíritu lo inspire.
  12. Concentre todas sus enseñanzas en el Salvador. Exhiba un cuadro del Salvador en el salón de clases.



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Pon tu Amor en la Primaria | 7 Pasos para una Primaria llena de Amor
 Pon tu amor en la Primaria al ministrar a los niños.
 Pon tu amor en la Primaria durante el Tiempo para Compartir y las clases
 Pon tu amor en la Primaria a través de la Reverencia
 Pon tu amor en la Guardería
 Pon tu amor en la Primaria al hacer y mantener convenios sagrados
 Pon tu amor en la Primaria mediante el Apoyo a la Familia
 Pon tu amor en la Primaria con esto, aquello y lo otro!






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martes, 25 de marzo de 2014

Pon tu amor en la Primaria durante el tiempo para compartir y las clases | Paso 2 para una Primaria llena de Amor



Todos los líderes y maestros de la Primaria son llamados por Dios. Ponga amor en sus Tiempos para Compartir y clases al buscar el espíritu y dar testimonio de los principios del Evangelio. Va a cambiar la vida de los niños de su Primaria y su vida cambiará también!

"Enseñar a nuestros hijos a comprender es más que sólo impartir información. Es ayudar a nuestros hijos a que la doctrina penetre su corazón" . ~ Hermana Cheryl A. Esplin

"La preciosa alma de cada niño es lo que realmente importa, y lo más grande que podemos hacer es ayudar a encender las brasas de la fe que hay en sus corazones" ~ Hermana Rosemary Wixom

Hermana Cheryl A. Esplin ha dicho : "Enseñar para que entiendan requiere un empeño total y constante.”
  • enseñar en precepto
  • mediante el ejemplo
  • enseñarles a vivir lo que aprenden.

"A medida que aprenden a comprender las doctrinas del Evangelio, llegan a ser:" ~ Hermana Cheryl A. Esplin
  • más autosuficientes
  • más responsables;
  • ser parte de la solución a nuestros desafíos familiares
  • contribuyen en forma positiva al ambiente del hogar y al éxito de la familia.

Cada semana, planifique diferentes maneras para: (1) dar a conocer la doctrina, (2) ayudar a que los niños la comprendan y (3) ayudarlos a que la apliquen en su vida.
~ Bosquejo del Tiempo para Compartir 2014


Cucharada de Helado - ¿Está enseñando el evangelio como una cucharada de helado? Podemos utilizar muchos ingredientes y recetas probadas y verdaderas para el éxito en "servir" el mensaje del evangelio en cada lección que enseñamos. 




El Resto de la Historia - Elija una historia de la revista Amigos que enseñe un principio del Evangelio y cuente la historia a los niños. Sólo cuénteles lo suficiente de la historia para despertar su interés y luego desafíelos a ir a casa y terminar de leer la historia con sus padres y familiares. Pídales que informen la semana siguiente de cómo terminó la historia. Juntos discutan los principios de la historia enseñada.

¿Ha abierto el cofre del tesoro? - Hay muchas joyas y gemas a la espera para su Primaria . ¿Está utilizando los valiosos tesoros disponibles o su cofre del tesoro sigue cerrado? La clave para abrir este tesoro de valor incalculable se encuentra en www.lds.org. Algunos de estos tesoros de la iglesia aprobados incluyen:
  • Cómo mejorar los métodos de enseñanza
  • Cómo enseñar a los niños
  • Manuales de lecciones por número lección, tema, categoría, etc
  • Música
  • Recursos para líderes
  • Discapacidades
  • Recursos para asistir a personas con discapacidades
  • Llegar al corazón de cada uno
  • Mensajes de los líderes
  • Y mucho , mucho, mucho más…

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Pon tu Amor en la Primaria | 7 Pasos para una Primaria llena de Amor
 Pon tu amor en la Primaria al ministrar a los niños.
 Pon tu amor en la Primaria durante el Tiempo para Compartir y las clases
 Pon tu amor en la Primaria a través de la Reverencia
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 Pon tu amor en la Primaria con esto, aquello y lo otro!






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jueves, 20 de marzo de 2014

Coro de Pascua: Mandó a su Hijo | Asombro me da

Esta es una linda mezcla para presentarla el domingo de Pascua, pero también es una linda forma de presentar 2 canciones para la Presentación de la Primaria.

Este es el interludio para unir las dos canciones.





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martes, 18 de marzo de 2014

Pon tu amor en la Primaria al ministrar a los niños | Paso 1 para una Primaria llena de Amor



"Los exhorto a esforzarse por tender una mano a aquellos a quienes prestan servicio y a amarlos… al estrechar una mano y al llegar al corazón de una persona recibirán verdadera felicidad y gozo duradero”. 
~ Presidente Thomas S. Monson


Los líderes y maestros de la Primaria deben tratar de atender a los niños de la Primaria y sus familias. El propósito del ministerio es ayudar a otros a ser verdaderos seguidores de Jesucristo. Ministrar a otros incluye:
  • El recordar sus nombres y tener conocimiento de ellos
  • Amarlos sin juzgarlos
  • Velar por ellos y fortalecer la fe uno por uno.
  • Establecer una amistad sincera con ellos y visitarlos en sus casas

"Enfoquese en un niño y cuando lo haga, guarde en su mente la cara de ese niño. Vea la luz en sus ojos. Imagínese lo que siente y lo que puede decir o hacer para aumentar la fe de los niños y ayudarles a mantenerse en el camino de regreso a nuestro Padre Celestial . Vealos por quienes pueden llegar a ser y luego tratelos como si ya fuera esa persona. ~ Hermana Rosmery M. Wixom

Las almas de los niños de la primaria deben estar anclados en Cristo. Usted puede ayudar a anclar el Evangelio de Jesucristo compartiendo su testimonio y enseñandole las verdades del Evangelio restaurado.

Ilumine a un Niño - Apague las luces y use una linterna para explorar la habitación e iluminar a un niño. Invite al niño que hablar sobre él, cosas tales como la edad, la canción de la Primaria favorita, escrituras favoritas , aficiones , intereses, gustos especiales , etc. 




Los niños de la primaria tienen capacidades diferentes - tener un corazón lleno de amor para con sus niños de la Primaria con capacidades diferentes. Identificar y buscar maneras de satisfacer las necesidades de los niños con capacidades diferentes . Hablelo con los padres y los líderes del sacerdocio para determinar la mejor manera de manejar su situación específica. Para las ideas y sugerencias de cómo incluir y comprometer a estos espíritus especiales, visite: Recursos para asistir a personas con discapacidades 



♥ Cómo acercarse a cada persona - Aun cuando esté enseñando a muchas personas al mismo tiempo, usted puede acercarse a ellas individualmente. Por ejemplo, lo hace al saludarles amablemente al principio de la clase. Los pequeños actos de cortesía como éste pueden tener un efecto muy importante. Para más ideas visite, visite: La Enseñanza: El llamamiento más importante, 3: Cómo acercarse a cada persona 


¿Tienen conciencia de que los amo? – Deje a los niños de la Primaria saber que usted es consciente de ellos , que se preocupa por ellos y que realmente los ama. Usted es consciente de las cosas buenas que ellos hacen. Felicite a sus hijos en sus logros. Hágales saber que usted está enterado cuando no están en la primaria y que los ha perdido.






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Pon tu Amor en la Primaria | 7 Pasos para una Primaria llena de Amor

 Pon tu amor en la Primaria al ministrar a los niños.

 Pon tu amor en la Primaria a través de la Reverencia

 Pon tu amor en la Guardería

 Pon tu amor en la Primaria al hacer y mantener convenios sagrados

 Pon tu amor en la Primaria mediante el Apoyo a la Familia

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lunes, 17 de marzo de 2014

6 Simples pasos para la Reverencia



Enseñar a los niños a ser reverentes durante la primaria, ya sea en los ejercicios de apertura o en el aula, a menudo es un desafío. Puesto que los niños ven a sus maestros para obtener orientación sobre qué tipo de comportamiento se espera y se tolera, algunas pautas simples pueden ayudar.

1 . Sea un buen ejemplo
A menudo, las acciones de los adultos enseñan a los niños más acerca de la reverencia que las palabras por sí solas. Levantando la mano para hablar, hablando con voz reverente, doblando los brazos, y evitar charlar durante las reuniones de la iglesia demuestra a los niños el tipo de comportamiento apropiado en la Primaria.
Una presidenta de la Primaria se puso reverentemente con los brazos cruzados en el frente de la clase antes de que se cantara la canción de apertura. Su actitud irradiaba paz a todos en la sala.

2 . Puesta en escena
Asegúrese de que los arreglos del salón ayuden a la reverencia. Siempre que sea posible, los maestros deben llegar a tiempo. Esto evita que la actividad no supervisada pueda llegar a ser desordenada. Asegúrese de que el salón este limpio y ordenado, con un espacio adecuado entre las filas o las sillas que sean necesarias para que los niños pasen. Considere música del preludio de bajo volumen mientras los niños entran al salón de clases.
Algunos maestros han encontrado que es útil el uso de vez en cuando de una tarjeta de reverencia. Cada niño juzga su propio desempeño y escoge entre la colocación de una estrella o una marca de verificación en su tarjeta al final de una clase. Tal vez después de obtener varias estrellas, los niños pueden poner una pegatina en la tarjeta. Pero que el deseo de inculcar la reverencia no sobrepase la importancia de poner nuestro mayor énfasis en proporcionar instrucción efectiva e impactante del evangelio.

3 . Establecer reglas de clase simples
Los niños a menudo cooperan cuando saben claramente lo que se espera de ellos. Algunas reglas pueden incluir lo siguiente: No traer juguetes a la clase. Permanecer sentado a menos que se lo diga. Levantar la mano y esperar a ser llamado antes de hablar. Mostrar respeto por el maestro y otros niños.

4 . Sea consistente
Si se pasa por alto cuando un niño rompe una regla de clase, a continuación, los niños asumen que esas reglas son flexibles y sin importancia. Cuando las reglas son seguidas consistentemente, los niños aprenden rápidamente que se espera que todos los miembros de la clase para comporten adecuadamente en todo momento. Una maestra le recuerda amablemente a los niños que levanten la mano haciendo una pregunta y luego examinando la clase mientras dice: "¿Quién tiene una mano?"

5 . Tratar a los niños con respeto
Los maestros deben hablar con los niños amablemente. Evite el menosprecio o el lenguaje sarcástico. Nunca golpearlos, herirlos o intimidarlos. Escuche atentamente lo que dicen los niños y abstenerse de reirse de sus torpes intentos de expresión.

6 . Estar bien preparados
Planee un "cambio de escena" durante las presentaciones de lecciones para los niños más pequeños. Esto puede incluir el desplazamiento de los niños de sentarse en un círculo de sillas para sentarse alrededor de una mesa, y luego a sentarse en una colcha en el piso. Las actividades también deben cambiar, por ejemplo, de expresar ideas a colorear o hacer una hoja informativa para llevar a casa. Mantener el ritmo en movimiento con varias actividades programadas le ayudará a resolver los problemas con la reverencia y la capacidad de atención.

Los niños y maestros se sienten bien al ver la reverencia mejorar en la Primaria. Y cuando aumenta la reverencia, el Espíritu se puede sentir más fácilmente por todos.


Ideas compartida por Delores DeVictoria


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sábado, 15 de marzo de 2014

"Asombro me da" | Coreografía con Cintas

Les comparto esta idea que encontré para hacer una coreografía con cintas para Asombro me da. Las cintas pueden atarse en ganchos para cortinas de baño, como en esta fotografía.

Con los niños más pequeños quizás se les puede pedir que ellos inventen algunos pasos.


Asombro me da :: círculo 
el amor que me da Jesús :: corazón :: zig-zag de lado 
Confuso estoy :: círculo a la derecha 
por Su gracia :: figura 8 
y por Su luz :: cayendo 
y tiemblo al ver :: círculo a la izquierda 
que por mí :: arriba-abajo 
Él Su vida dio :: cruz 
por mí, tan indigno, :: círculo sobre la cabeza 
Su sangre :: triánguloÉl derramó :: cayendo 

Cuán asombroso es :: arco sobre la cabeza
 
que por amarme así :: corazón 
muriera Él por mí :: cayendo 
Cuán asombroso es :: arco sobre la cabeza 
lo que dio :: círculo 
por mí :: cayendo :: círculo en el suelo


Idea compartida por Heidi Pikula


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