Cookies HLJ

Estas son unas lindas cookies para regalar como recuerdo de un Bautismo, actividad de Fe en Dios, cumpleaños, Presentación de la Primaria, visitas a niños menos activos y miles de cosas mas! Les pasamos el paso a paso para que puedan hacerlas uds mismas.

• Ingredientes:
  Masa: 150gr de manteca; 
• 120gr de azúcar impalpable; 
• 1 pizca de sal; 
• 3 yemas; ralladura de limón o vainilla; 
• 250gr. de harina 

Preparación:
Batir la manteca con el azúcar y la sal hasta que se forme una crema. Agregar el huevo y la escencia y batir.
Agregar la harina y mezclar hasta obtener grumos. Dejar reposar la masa en la heladera. Luego estirar y cortar con moldes.

Imprimir un escudo de HLJ del tamaño que queramos la cookie y transferir el molde en un plato descartable. 

Con un cuchillo filoso recortar las cookies usando el molde. Dejar las cookies recién cortadas en el freezer de 10 a 15 min antes de hornear. Esto ayudará a que mantengan la forma. 

Luego cocinar a fuego medio. ¡Ojo! que se cocinan rápido, así que no se aleje mucho de la cocina.

Para el decorado:

Ingredientes: 

350gr de azúcar impalpable; 

1 clara y 

jugo de limón.

Preparación: 

Batir todo y una vez que está unido poner un colorante. Lo ideal es separar el glasé en distintos platos y a cada uno ponerle un color diferente, verde y blanco.

Con una manga delinear cada cookie con glasé blanco. 

Luego rellenar con verde empezando por los border y luego el interior.

Una vez seco, escribir HLJ para terminar con blanco.

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EXTRATIP: Acá hay un tutorial si quieren hacer el molde uds mismas también. Incluso hacer varios para regalar con la receta a las maestras o hacer en el día de actividades con los niños.

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Fe en Dios: Valientes al Rescate

Siguiendo con la misión de Rescate, los niños de Valientes salen a visitar a los niños menos activos. Es hermoso! El otro año faltamos a la capilla por un tiempo y un día golpearon en el portón de casa y cuando pregunté quién era muchas vocecitas contestaron a unísono "la primaria" Jajajaja cuando abrí había como 20 niños más la presidencia y su maestra de valientes... En verdad me emocioné!

Los niños van caminando casa por casa y las maestras les hablan de los pioneros como ellos también tuvieron que andar mucho.

Más ideas para Trabajar con Niños Menos Activos
Sea sensible a la situación de cada niño. Los niños, a menudo están ansiosos de asistir a la Primaria y sus Actividades, pero algunas veces sus padres se resisten o simplemente son incapaces de llevar a sus hijos a ciertos eventos. Algunas de las siguientes ideas podrían ser justo lo que un niño necesita para sentirse bienvenido y quiera reactivarse.
•Prepare una actividad para todos los niños. Decore la sala con muchos corderos y láminas del Salvador con las ovejas. Prepare un cordero de papel o una hermosa tarjetita, donde se pueda escribir el nombre, número de teléfono, dirección y fecha de cumpleaños de cada niño menos activo en su barrio. Posteriormente entregará cada una de estas tarjetitas a un niño que esté activo. Hay una hermosa película de la Iglesia llamada “Alimenta mis Ovejas” que se podría mostrar. Hable acerca de la parábola de la oveja perdida, la admonición de Cristo de “Alimenta mis ovejas”, como el Salvador nos pastorea y cómo nosotros podemos ser también pastores al encontrar Sus “ovejas perdidas”. Explique que cada niño activo será un pastor para el niño(a) asignado(a) por el tiempo que se le designe y que puede hacer varias cosas como: invitar a su “cordero” a la Iglesia el Domingo y a las actividades de la Primaria, ofrecerle ayuda con el transporte si es necesario, llamarlo(a) para charlar, enviarle notas amistosas, saludarle en su cumpleaños y visitarle cuando sea apropiado. De a cada niño(a) activos un corderito con una nota que diga: “Tú puedes hacer la diferencia”. Haga ovejitas con algodón, marshmallows o pompones.
•Llame a los niños menos activos y hágales saber que los extrañaron.
•Lléveles folletos o material impreso de la actividad que se perdieron al no asistir a los Días de Actividades.

Actividad o a las reuniones de la Primaria.
•Pida ayuda al Consejo de Barrio.
•Planee una fiesta sorpresa para cada niño(a) menos activo(a).
•Llene canastos con cosas sencillas como dulces, frases célebres, marcador de libro, lámina de Cristo, tarjetas de referencia, etc. Pida a su grupo que los entregue a los niños menos activos.
•Obtenga una foto de un niño(a) menos activo y péguela en la parte de atrás de una caja de leche o jugo vacía. En la parte superior de la foto, con grandes letras negras, escriba la siguiente palabra: “PERDIDA” y, debajo de la foto, escriba “¿Me has visto?”. Sirva leche o jugo y galletas en esta actividad para ver si los niños se fijan en la(s) foto(s). Hable de lo importante que es poner cara a los nombres y que cuando oramos por los menos activos, necesitamos saber a quién estamos incluyendo en esas oraciones.
•Motive a la presidencia de la Primaria para que visiten a todos los niños en sus hogares y les lleven una golosina. Canten un himno, conversen, comparten un corto devociones o simplemente pasen a verlos por unos pocos minutos.
•Cree un informe mensual que registre qué tipo de contactos se hicieron con cada niño(a). Esa será una valiosa información al tratar de determinar cuál acercamiento es exitoso con cada niño(a).
•Pida ayuda al Maestro Orientador del niño(a) y a la Maestra Visitante de la madre del niño(a).
•Averigüe si los niños menos activos están recibiendo una copia de la sección Amigos de la revista Liahona. Si no, considere la posibilidad de conseguir esta sección con otros niños que ya la hayan visto. Otra opción sería regalar a alguno una suscripción a la revista Liahona o dejar en su puerta, el número del mes anterior, cuando usted ya haya terminado de leerla.
•Enseñe a los niños a conocer los detalles acerca de todos los niños: QUIÉN no está asistiendo, POR QUÉ no pueden venir y CÓMO podemos ayudarles.
•Visite a los niños menos activos en sus competencias deportivas o presentaciones musicales o cualquier actividad en que ellos vayan a participar o jugar un rol protagónico. Su presencia y apoyo puede decir mucho más que sus palabras.

Fuente: Ideas SUD

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Fe en Dios: Indexación

Esta linda idea fue realizada por la primaria del barrio La Plata 2, Buenos Aires, Argentina. La hna. Pao Manqueo dijo:

"Algo que hicimos antes fue descargar el lote que los nenes iban a indexar y de ahi sacamos los nombres para que vean cómo iban a verse esos nombres. Una vez que estaban familiarizados con la cursiva y esos nombres, pasamos a la compu y trabajamos todos el mismo lote. Éxito! a nosotros nos encanto!!"

Al terminar la actividad lo niños se llevaron un reconocimiento por su logro.

Esta idea puede ser utilizada para cumplir con la meta de APRENDER Y VIVIR EL EVANGELIO:

"Prepara un cuadro genealógico con tu nombre y el nombre de tus padres y el de tus abuelos. Prepara un registro de grupo familiar para tu familia y comparte una historia de la familia. Habla sobre por qué el llevar a cabo la obra del templo es una bendición para las familias."

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Cumpleaños en la Primaria

Este fin de semana festejaremos los cumpleaños de todos los niños que cumplieron años desde enero hasta hoy. Lo que tenemos programado es dividir a los niños en tres grupos por edades y armar 3 sectores y empezar una rotación. 

Primer Sector: Manualidades
El primer sector va a ser de manualidades. Dependiendo del grupo que esté, la actividad va a ser diferente. En el sector de Manualidades se tiene planeado hacer bonetes, tarjetas de cumpleaños y guirnaldas.
-Hacer los bonetes es muy fácil. Se corta un círculo en cartulina y se divide a la mitad. Se decora con brillantina, papeles de colores, fideos pintados o lo que tengan! Después se forma el cono y se le ata algún elástico para poder sostenerlo en la cabeza. Si ya tenemos los medio círculos cortados, a los más pequeños les va a encantar decorarlos haciéndoles dibujos o pegándoles adornos.
-Las tarjetas de cumpleaños tienen el mismo procedimiento. Tener las hojas recortadas y plegadas para que los niños puedan decorarlas y escribirles dedicatorias.
-Las guirnaldas son un poco más complejas y se pueden dejar para el grupo de niños más grandes. Necesitamos tijeras, papel de seda o barrilete de colores y un molde de círculo o compás. Acá pueden ver las instrucciones. 

Segundo Sector: Juegos Tranquilos
En el segundo sector van a haber juegos que puedan hacerse desde su lugar.
-Para los más chiquitos se pueden preparar rompecabezas y armar dos equipos para competir en quien lo arma primero.
-El grupo de niños más grandes puede jugar al Dígalo con Mímica. Se preparan tiras de papel con los nombre de películas Infantiles (La Bella y la Bestia, La Sirenita, Pinocho) y se divide a los niños en dos grupos. Un niño de cada grupo por vez pasará al frente y tomará una tira de papel sin ver, la cual tendrá que representar solamente por medio de la mímica. Tiene 2 minutos para que su equipo adivine, de lo contrario se le da la oportunidad al grupo contrario de adivinar.
-Y el grupo de los niños del medio pueden jugar al Dígalo con Masa. El procedimiento es el mismo que el “Dígalo con Mímica” pero en lugar de representar películas con mímica, se modelarán objetos con la masa.

Tercer Sector: Juegos Activos
El tercer sector va a ser de juegos más activos, para mover el esqueleto!
-El grupo de los niños más pequeños puede jugar a Ponerle la Cola Al Chancho. En una pizarra o tabla se dibujará un chancho bastante grande, al que no se le pondrá cola. Esto deberán hacerlo por turno los niños, pero con los ojos vendados. Gana el jugador que le acierte lo más aproximadamente posible.
-El segundo grupo puede jugar a Limpiar la Casa: se colocan dos equipos de cada lado de una línea o cuerda a cierta altura, nadie puede pasar al campo contrario. El juego consiste en "limpiar la casa" lanzando hacia el campo contrario todos los objetos que se encuentran en el propio como pelotas suaves, o bloques de gomaespuma, pasado un límite de tiempo, se suspende el juego y se cuentan los objetos que cada equipo tiene en su propio campo, gana el que tiene la casa más limpia, o sea el que tiene menos objetos en su campo.

-El grupo de los niños más grandes puede jugar al juego de La Momia: Se dividen en equipos. Cada equipo elige a un niño para que haga de momia. Todos los niños lo disfrazan de momia con papel higiénico y cuando estén listo se juega una carrera! Todo el equipo carga a la momia desde la salida hasta la llegada. Gana el que llega antes y tiene el traje más sano.

Cuando todos los grupos hayan pasado por cada sector vamos a pasar al momento de la torta. Se van a colgar las guirnaldas, y a ponerle los bonetes a los cumpleañeros. Para la torta estoy pensando en hacer algo así:

Y cuando terminemos de cantar el feliz cumpleaños repartiremos las tarjetas.

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¿Cómo festejan los cumpleaños en su Primaria?